教學紀錄 - 笑話篇

和學生談到前鼻音和後鼻音
有個學生慧欣分享了一段笑話

『有一天，
  有個不分前後鼻音的黑社會老大，
  領了一眾兄弟去打架，
  當遇到對頭時，
  老大大喊了一聲：「散！」』

三萬

經驗是用錢累積的，
今天又中三萬> <
（今天被開罰單）

教學紀錄 - 不是我的教學紀錄

我工作的安親班是附屬教會的，所以所有的教職員都是基督徒。

有一天，一位不諳中文的英文老師帶領一班5歲的孩子一起禱告，奉耶穌的名之後大家一起『阿門』，英文老師Amen的發音是『ㄟ面』，學生的發音是『阿門』，學生就問老師，為甚麼老師的發音是『Amen』呢？

老師說：『講英文的人發音「Amen」，講中文的人發音「阿門」。』
學生問：『那ultraman怎麼發音呢？』

奇恥大辱

人妻

 

女孩的進階版。

對於我們教育制度的結果有一些想法

真的寫得很好，雖然是在說台灣的教育制度，但實際上和我們的目前所面對的也相差不遠。
文章很長哦...
http://disp.cc/b/27-1mV0




最近我們FB和SMS不是一直在謠傳輻射這件事嗎？
甚麼下雨啦、最好不要出門啦一堆謠言。。。

大家都拼命轉發，還沒經過證實的，就當作是事實來提醒我們要小心堤防，
這是我們馬來西亞華人的優點，常常會給身邊的人溫馨提醒。
但一方面也反映出我們教育的結果。

很多謠言不經證實就傳開（尤其是第一個開始發布留言的人）
我們習慣填鴨，老師教的就對了、跟著課本這樣寫就對了、補習老師教的、爸爸媽媽說的。。。

我們在聽說讀寫裡最好的應該就是聽吧，因為我們都在聽別人說，為甚麼會是這個答案？因為老師說的。。。

我們不會自己去尋找答案，關于傳聞，雖然我國沒有很好的管道告訴我們現在發生甚麼事，也沒有即時新聞告訴我們這些在FB或SMS流傳的是真的還是假的。
但如果我們正在FB要copy and paste的時候， 也可以先查一查輻射是怎麼一回事，先確認傳言的真偽才轉發吧...

現在的時代已經不同了，目前這批英文讀數理的學生他們也有學電腦，對電腦的掌握度也算不錯哦，當中菁英份子已經會利用網路尋找他們想要知道的事了。

像我自己最近也試過...竟然有學生透過網路尋找我老公是哪一位....@@
所以說，不要以為這一代只是書包超重那麼簡單，當那些精英時候到了，出來社會與我們競爭時，我們還堅守我們那年代的教育制度所教的填鴨式，很快的我們會被淘汰掉的。

名言

平凡的人最大的缺點就是总以为自己比别人高明。
---富蘭克林


google了一下，原來這也是福建2007年公務員面試的考題：
富蘭克林說：「平凡的人最大的缺點就是总以为自己比别人高明。」你談下對這句話的評價。
WOW!

終於可以上網了

好感動！XD
希望相關的零件不要再鬧脾氣了～

嗨～大家，好久不見！^^